Autistické myslenie je komplexná duševná porucha, ktorá sa vyznačuje najvyšším stupňom sebaizolácie. Medzi jeho hlavné znaky patrí vyhýbanie sa kontaktu s realitou a chudoba emocionálneho spektra. Ľudia, ktorí trpia touto chorobou, sa vyznačujú nesprávnymi reakciami a nedostatkom interakcie so spoločnosťou.
Problémy s komunikáciou
Čo je autistické myslenie? Nie je ťažké ho spoznať. Má množstvo charakteristických symptómov, medzi ktorými odborníci zdôrazňujú nasledovné.
Reč pacientov je slabo vyvinutá. Majú problémy s pochopením a reprodukciou slov. Takíto ľudia často opakujú zvuky a frázy, ktoré počuli od iných alebo v televízii. Nerozumejú dobre zložitým syntaktickým konštrukciám.
Je pre nich oveľa jednoduchšie reagovať na jednoslabičné vety („jedz“, „choď“, „vstaň“atď.). Inhibované je aj abstraktné myslenie autistov. Najčastejšie sa to prejavuje tým, že pacienti nerozumejú takýmto častiam reči,ako napríklad zámená (vaše, jeho, naše atď.). Najčastejšie sa pri vstupnom vyšetrení rodičia sťažujú, že ich dieťa nevie plnohodnotne komunikovať. Tento problém sa začína objavovať v druhom roku života dieťaťa.
Bezkontaktné
Človek, ktorého vedomie pohltilo autistické myslenie, sa správa, ako keby mal narušené vnímanie sveta okolo seba. Zvonku to vyzerá, že je hluchý a slepý. Pre ostatných je ťažké upútať pozornosť pacienta. Nepozerá sa do očí partnera a ani sa neotočí, keď zavolá jeho meno. Starostlivé vyšetrenie nepreukázalo žiadne problémy na fyziologickej úrovni.
Autisti si nevytvárajú blízke vzťahy ani s rodinnými príslušníkmi. Túto odchýlku možno zaznamenať už v prvých mesiacoch života. V tomto období sa dieťa nedrží na matke, keď ho drží v náručí. Môže sa dokonca brániť fyzickému kontaktu tak, že si napne chrbát a pokúsi sa vykĺznuť z objatia.
Takéto bábätká nemajú rady hračky ako bežné deti. Zabávajú sa vlastnými metódami: roztáčajú kolesá áut, krútia lanom, dávajú si bábiky do úst. Tieto odchýlky možno zaznamenať v druhom roku života.
Hry s ostatnými sú výrazne obmedzené alebo neexistujú. Dieťa nemusí mať záujem o takúto zábavu alebo jednoducho nemá potrebné zručnosti. Zvyčajne nevenuje pozornosť iným. Výnimkou sú primitívne hry ako „dať a vziať“.
Autistické myslenie vymazáva schopnosť sebaobsluhy. Pre pacientov je ťažké obliecť sa, ísť na toaletu. Na nebezpečenstvo reagujú pomaly. V tomto smere potrebujú tieto bábätká neustály dohľad. Rodičia majú povinnosť chrániť ich pred vážnym zranením, ktoré môže utrpieť aj pri tej najobyčajnejšej prechádzke po ulici.
Útoky hnevu
Autisti sa vyznačujú agresívnym správaním a nepredvídateľnými výbuchmi zúrivosti. Často môžu túto krutosť nasmerovať na seba. Pacienti si hryzú ruky, bijú hlavou o steny, podlahu alebo nábytok a udierajú sa päsťami do tváre. Niekedy je nevhodné správanie zamerané na iných. Väčšina rodičov sa sťažuje na hrubosť takýchto detí, emocionálne výbuchy, prudkú reakciu na odmietnutia a zákazy.
Autistickí pacienti môžu vykonávať zvláštne rituálne akcie. Napríklad sa hojdajú zo strany na stranu, tlieskajú rukami, krútia predmetmi v rukách, hľadia do jasných svetiel alebo lopatiek ventilátora, skladajú veci do radu, čupia sa alebo sa dlho otáčajú.
Výnimky z pravidla
U mnohých pacientov nie je autistické myslenie úplne, pretože existuje koncept takzvaných trieskových zručností. Sú to akési „ostrovy“adekvátneho správania, ktoré sa im zachovali v mysliach. Tento jav sa prejavuje v rôznych situáciách.
Takíto ľudia sa môžu bez meškania vyvinúť a naučiť sa chodiť už vo veku pätnástich mesiacov. Nie je nezvyčajné, že bábätká majú vysokú úroveň motorického vývoja, chodia bez problémov a nestrácajú rovnováhu.
Pamäť, koníčky, strachy
Keď lekár diagnostikujeautizmus, hľadá známky normálnej pamäte. Dieťa tak môže opakovať zvuky po iných alebo napodobňovať to, čo počulo v televízii. Je tiež schopný zapamätať si detaily toho, čo vidí.
Rozvíja nejaké záujmy: hrá sa s rôznymi predmetmi, navíjacími hračkami alebo domácimi predmetmi. Niektorí sa zaujímajú o hudbu a tanec. Niektorí sú dobrí v skladaní puzzle, ako sú čísla a písmená atď.
Autisti majú malé, ale špecifické obavy, ktoré existujú kratšie ako zdraví ľudia. Pacienta môže napríklad vystrašiť hlasný zvuk vysávača alebo klaksón auta.
Rady pre blízkych
Autistické myslenie je vážna lekárska diagnóza, ktorú môže stanoviť iba neuropsychiater. Aby sa liečba vykonala podľa správnej schémy, musí sa osoba podrobiť kompletnému vyšetreniu. Potom lekári spolu s psychológmi vypracujú individuálny plán boja proti tejto chorobe. Kľúčom k úspechu pri riešení problému je byť trpezlivý, láskavý a veriť v úspech liečby.
Od rodičov sa vyžaduje, aby vytvorili pre dieťa maximálny emocionálny komfort. Svojmu dieťaťu musia vštepiť pocit bezpečia. Ďalšou fázou práce je naučiť dieťa novým formám správania a životne dôležitým zručnostiam na prispôsobenie sa prostrediu.
Príbuzní by mali pochopiť, že je pre neho mimoriadne ťažké komunikovať s vonkajším svetom. Autistické a realistické myslenie sú dva polárne pojmy. Príbuzní by malineustále pacienta sledovať, vysvetľovať mu všetko, čo robia alebo hovoria. Pomôžu tým autistovi rozšíriť svoje názory na realitu a prinútia ich vyjadriť svoje pocity slovami.
Špeciálne zaobchádzanie
Dokonca aj pacienti, ktorí nevedia rozprávať, s radosťou vykonávajú rôzne neverbálne úlohy. Treba ich naučiť hrať loto, skladať puzzle a riešiť hádanky. Zároveň je veľmi dôležité rozvíjať schopnosť človeka kontaktovať ostatných a niečo s nimi urobiť.
Keď autista venuje pozornosť nejakému predmetu, musíte povedať jeho meno a nechať ho držať ho rukami. Bude tak možné využívať veľké množstvo analyzátorov – hmat, zrak, sluch zároveň a zaútočiť na autistické myslenie. Ľudská psychológia hovorí, že pacienti musia mnohokrát opakovať mená vecí, vysvetľovať ich účel, kým sa nestanú súčasťou ich vnímania sveta.
Terapia hrou
Ak je dieťa úplne pohltené nejakou činnosťou, môžete jeho činnosť opatrne doplniť vlastným vysvetlením. Je veľmi dôležité, aby sa zároveň dotýkal predmetu (napríklad zrkadla). Nehovoriacemu bábätku to pomôže prekonať vnútornú bariéru ticha a naučiť sa nové slovo.
Keď je malý pacient ponorený do manipulácie s predmetmi, je potrebné vniesť do tohto konania zmysel. Napríklad ukladanie kociek do radu sa dá nazvať stavaním vlaku. Deje sa tak s cieľom znížiť poruchy myslenia, autistické správanie dieťaťa.
Pri terapii hrou musíte používať nastavenia, ktoré majú špecifické jednoduché pravidlá. Neobráťte sa na zábavu na hranie rolí, ktorá si vyžaduje rozhovory. Akákoľvek zábava sa musí opakovať znova a znova a vysvetľovať každý krok v nej. Týmto spôsobom sa táto hra môže stať jedným z rituálov, ktoré autisti zbožňujú.
Problémy, ktoré autistické myslenie spôsobuje, treba riešiť pomaly. Musíte si stanoviť konkrétne ciele: zbaviť sa strachu, ovládať agresivitu, naučiť sa komunikovať s ostatnými.
Je veľmi dôležité, aby deti pozerali kreslené filmy, ktorých postavy majú jasný a výrazný výraz tváre. Majú ťažkosti s identifikáciou výrazov tváre a táto metóda im pomôže vyrovnať sa s týmto problémom.
Najlepšie sa hodia karikatúry o tankovom motore Tom, Shrekovi atď.. Vyzvite dieťa, aby uhádlo, akú náladu má tá či oná postava, a to tak, že zachytíte snímku. Nechajte ho, aby sa pokúsil vykresliť túto emóciu sám.
Ak sa dieťa stiahne do seba, rozptyľujte ho, hrajte mimiku. Vaša tvár by mala pôsobiť veľmi expresívne, aby ľahšie uhádol, čo ukazujete.
Výkony
Autistické myslenie u dospelých možno liečiť účasťou na divadelných predstaveniach. Najprv sa rázne bránia pokusom uviesť ich do hry. Ale s prejavom vytrvalosti a používaním povzbudzovania sa pacient nielen rozhodne, že to urobí, ale bude mať aj veľa potešenia z toho, čo sa deje.
Je tiež užitočné rozprávať rôzne príbehy s dobrými a zlými postavami. Takže pacient sa naučí podvedome chápať, čo je dobré a čo zlé. Takéto rozprávky môžete hrať za účasti ľudí alebo použiť bábky. Zároveň je potrebné vysvetliť, že každý má v tejto reprezentácii svoju úlohu. Tieto predstavenia sa musia vykonávať opakovane, pričom zakaždým k nim treba pridať niečo nové.
