V psychologických slovníkoch sa pojem vhľad vykladá ako náhle pochopenie problémovej situácie ako celku, ktoré nie je odvodené z existujúcej skúsenosti, vďaka čomu sa rieši úloha, pred ktorou stojí človek.
Odpoveď šimpanza "Aha"
Po prvýkrát však tento termín zaviedol Gest alt psychológ W. Kehler v roku 1925 pri štúdiu inteligencie ľudoopov, ktorých správanie nezapadalo do behavioristického konceptu „pokusu a omylu“. Vhľad nazval novým myslením, náhlym vhľadom do podstaty úlohy predloženej experimentátorom.
Kohler ponúkol svojim šimpanzom úlohu získať návnadu pre nich nezvyčajným spôsobom: museli ste uhádnuť, či na to použijete palicu, ktorá môže byť na rôznych miestach, aj mimo dohľadu zvieraťa.
Namiesto trápenia sa nad robením zlých vecípokusy, opica dlho nemohla nič robiť, len sa jednoducho pozerať na všetko okolo. A v určitom momente zrazu prišlo to správne riešenie, ktoré bolo okamžite implementované.
Výskumník interpretoval túto „aha-reakciu“ako intelektuálnu akciu na „reštrukturalizáciu“poľa vnímania pre danú úlohu, keď neutrálny predmet (palica) priťahuje pozornosť ako prostriedok na dosiahnutie výsledku („predĺženie“paže).
Čo je to prehľad?
Následne tento termín začali používať psychológovia rôznych smerov, keď sa snažili vysvetliť fenomén uvedomenia, vhľadu, náhleho porozumenia. Najmä pri štúdiu kreativity.
G. Wallace identifikoval štyri fázy v procese riešenia kreatívneho problému:
1. Prípravné práce.
2. Ložisko.
3. Náhle pochopenie.
4. Praktické potvrdenie.
Táto schéma nie je nikým spochybňovaná, ale každý súhlasí s tým, že je skôr popisná a nedokáže vysvetliť, čo vlastne náhľad je.
Náročnosť otázky spočíva v tom, že riešenie sa tvorí na nevedomej úrovni, zatiaľ čo sa do ohniska vedomia nedostane. Je zaujímavé, že vedomie na 2. stupni sa zvyčajne zamestnáva činnosťami, ktoré priamo nesúvisia s riešeným problémom. To je dôvod, prečo nastáva efekt prekvapenia, keď sa riešenie zrazu objaví v mysli ako lúč svetla na pozadí šedej každodennosti.
Z histórie vedy je skutočne známe, že zásadné objavysa dopustili veľkí vedci, počnúc Archimedesom (ktorý po stáročia kričal svoje slávne „Eureka!“) až po matematika Poincarého a mnohých ďalších v tých najneočakávanejších situáciách. Napríklad pri ponorení do vane, pod jabloňou v sade alebo na stúpačke idúceho autobusu.
Kritériom pravdy je krása
V memoároch Henriho Poincarého je jasne vidieť, čo je vhľad do tvorivého procesu. Keď je vedec v bdelom stave a nie je zaneprázdnený premýšľaním o probléme, ktorému čelí (2. štádium), v jeho bezvedomí pokračuje intenzívna práca, ktorej výsledky závisia od miery jeho zapojenia sa do riešenia problému v 1. štádiu.
Keď dôjde k vhľadu, je potrebné pod neho priniesť dôkazovú základňu vrátane logických a matematických výpočtov. Hlavná vec v tejto 3. etape je otestovať svoje náhle postrehy. Aj napriek absolútnej istote správnosti svojho odhadu to vedec musí dokázať sebe aj ostatným.
Najzaujímavejšie je, že pohyb k správnemu riešeniu sprevádzajú silné pocity, ktoré vedú vedca plne sústredeného na svoju úlohu. Pocity, prejavujúce sa z hĺbky nevedomia, smerujú tvorcu k želanému riešeniu. Poincare hovorí, že zažil skutočnú extázu, keď premýšľal o kráse svojich matematických konštrukcií.
Inými slovami, zmysel pre krásu a harmóniu je akýmsi filtrom, ktorý neprepúšťa chybné predstavy. A ak chýba, potom človek nemôže riešiť matematické problémy. To znamená, že vhľad je v psychológiikreativita je pojem úzko súvisiaci s krásou formy.
V princípe rovnaký mechanizmus opísal Koehler, ktorý študoval tvorivé rozhodnutia šimpanzov. „Gest alt“sa prekladá ako dobrá, krásna, hotová forma týkajúca sa prepojenia predmetov v oblasti vnímania. Keď si opica zvolila túto „dobrú formu“ako jedinú správnu, vyriešila problém a dostala odmenu.
Intuícia alebo logika?
Náš krajanský psychológ Ya. A. Ponomarev je toho názoru, že ľudské myslenie je vždy pomerom intuície a logiky. V rôznych momentoch života prevláda jedno alebo druhé. Intuitívne vyhľadávanie je spúšťané už samotnou formuláciou problému, vznikom potreby jeho riešenia. Hlavný proces prebieha za prahom vedomia a až keď riešenie dozreje, zrazu sa objaví v jeho ohnisku. To je v tomto kontexte náhľad.
Na základe toho sa vytvorí zdôvodnenie riešenia, keď vznikne ďalšia potreba – podeliť sa o svoj nález s ostatnými, nájsť spoločný algoritmus na riešenie podobných problémov v budúcnosti.
Keď je človek postavený pred novú úlohu, často mu chýbajú logické znalosti a potom rozhodovací proces klesá na nižšiu, nevedomo-intuitívnu úroveň. V tejto zatiaľ neznámej sfére sa skúsenosť zdá byť neobmedzená. A tí, ktorí sa s ním vedia spojiť, sa dokážu na problémovú situáciu pozrieť z tej správnej strany. Informácie prichádzajú v momente, keď je vedomie niečím rozptýlené, alebo vo sne.
Keď ste dostali zásadnú odpoveď, musíte sa ju pokúsiť zdôvodniť. Ibapotom bude mať intuitívne riešenie právo existovať.
Nepýtaj sa stonožky, ako hýbe nohami
Raz Ponomarev uskutočnil takýto experiment: ponúkol subjektom, aby vyriešili problém, v ktorom bolo potrebné nájsť algoritmus na navliekanie popruhov na špeciálny panel. Keď sa naučili, ako dokončiť túto úlohu, boli požiadaní, aby našli cestu cez bludisko, ktorého tvar bol identický s konfiguráciou dosiek na paneli v predchádzajúcej úlohe.
Ukázalo sa, že predbežná príprava doskami dramaticky znižuje počet chýb v bludisku. Ak však experimentátor požiadal o zdôvodnenie, prečo sa v bludisku urobil ten či onen výber, počet chýb sa okamžite zvýšil.
Ukazuje sa, že práca v režime logického uvedomenia narúša kontakt s intuitívnym zážitkom. Naopak, konanie na základe intuície vylučuje ich vedomú kontrolu.
Cítim to, niečo v tom je
Hlavný rozdiel medzi ľudskou intuíciou a mentálnou činnosťou zvierat je v jej spojení s vedomím. Inštinkt zvierat, podľa modernej vedy, toho nie je schopný.
Ponorte sa na úroveň intuície, nové myslenie človeka sa môže zrýchliť desaťtisíckrát a s oveľa nižšími nákladmi na energiu. Zároveň je cítiť aj nával novej sily, intuitívne riešenie so sebou prináša emocionálny vzostup a pocit „skutočného života“. Kreatívni ľudia tomu hovoria inšpirácia.
Pohľad v každodennom živote
Netreba si myslieť, že vhľad, vhľad je výsadou vedcov alebo umelcov. Prostýľudský život je plný postrehov, zjavení a iných nečakaných rozhodnutí. Neustále pre seba riešime nové úlohy, ktoré ani zďaleka nie sú okamžite prístupné vedomému napadnutiu.
Insight je zóna osvietenia v psychológii, v ktorej sa nachádzajú odpovede na hlavné otázky. Nájdeme to po mnohých neúspešných pokusoch, už sme zúfalí a padajúce ruky, nakoniec to vzdávame a prestávame hľadať riešenie. V tejto chvíli prichádza pochopenie.
Treba ustúpiť a pozrieť sa na situáciu inak, pokúsiť sa to všetko obsiahnuť.
Foresight
Vhľad možno v psychológii použiť ako synonymum pre vhľad, pokiaľ ide o charakterizáciu osoby. Vo všeobecnosti je vhľad schopnosť odhadnúť, čo je cudzinec, aké motívy ho poháňajú, čo od neho očakávať. Vo všeobecnosti ide o predvídavosť situácie.
Prezieravého človeka je ťažké oklamať alebo „nastaviť“. Takíto ľudia nie sú náchylní na chyby a sú úspešní vo zvolenej oblasti činnosti. Preto je medzi nimi veľa lídrov, ktorí dokážu ovplyvňovať ostatných, zhromaždiť okolo seba tímy rovnako zmýšľajúcich ľudí a kreatívne tímy.
Vhľad je však aj schopnosť robiť presné pozorovania, všímať si to najvýznamnejšie v prostredí, to, čo nie je nápadné, ale dáva kľúč k situácii. A v tomto smere sa dá rozvíjať neustálym tréningom svojich pozorovacích schopností. Na tento účel boli v psychológii vyvinuté špeciálne metódy, pomocou ktorých, ak je to potrebné,možno nájsť.
V rôznych oblastiach psychológie sa používa pojem insight, ktorého význam sa interpretuje ako vhľad, intuitívny prístup k riešeniu zložitého problému, uvedomenie si v širšom zmysle alebo vhľad. V psychológii reklamy dokonca existuje pojem „spotrebiteľský pohľad“. Možno popularita tohto konceptu prispeje k skutočnému pochopeniu podstaty človeka a zlepší náš život.
