Sami ľudia si nevšimnú, ako rýchlo dospievajú. Dospievanie je často zmenou v chápaní sveta a života v priebehu času. Časom človek starne a získava nové skúsenosti. V tomto prípade nejde ani tak o problematiku fyziológie, ktorá sa z roka na rok mení, ale o spôsob myslenia človeka, jeho názory a princípy. Preto mnohí nechápu, aké sú špecifiká dospievania človeka a ako sa to deje. Ukazuje sa, že nebude možné získať odpoveď na predloženú otázku, pretože každý človek je individuálny svojím vlastným spôsobom, a preto aj dospievanie prebieha individuálne.
Koncept dospievania a hlavné fázy
Dospievanie je dlhé obdobie života človeka, v ktorom je zvykom rozlišovať tieto štádiá:
- štádium skorej dospelosti (20-40 rokov);
- stredná dospelosť (40-60 rokov);
- neskorá dospelosť (60 rokov a viac).
Predložené štádiá sa líšia svojimi vlastnosťami a charakteristikami. Osoba je však individuálna osoba, preto sa prihlástevekové obmedzenia sa ukazujú ako dosť ťažké. Koniec koncov, jeho subjektívna predstava o jeho veku a sebe ako celku výrazne ovplyvňuje spôsob správania a proces vývoja. V dôsledku toho sa vo vzťahu k dospelým používa pojem „vekové hodiny“a problém každodenného dospievania sa stáva aktuálnejším a vyžaduje si zvýšenú pozornosť.
Koncept „vekových hodín“a troch nezávislých vekových skupín
Vekové hodiny sú akýmsi grafom, ktorý zobrazuje vnútorný stav jednotlivca a umožňuje určiť, o koľko je človek pred hlavnými a dôležitými udalosťami vo svojom živote alebo za nimi: štúdium na škole, univerzite, manželstvo, splodenie detí a dosiahnutie určitého postavenia v spoločnosti. Spolu s pojmom „vekové hodiny“sa začali rozlišovať tri pojmy veku:
- biologický vek ukazuje, ako človek zodpovedá určitému okamihu života;
- sociálny vek určuje mieru, do akej sa človek prispôsobuje normám konkrétnej kultúry, ktoré sú posudzované v kontexte biologického veku;
- psychologický vek ukazuje, nakoľko úroveň inteligencie človeka zodpovedá podmienkam spoločnosti, motorike, postojom, pocitom.
Bez ohľadu na tieto pojmy existuje niekoľko fáz dospievania človeka, ktoré si tiež vyžadujú osobitnú pozornosť.
Detstvo – od narodenia do 11 rokov
Detstvo je najjasnejším obdobím v živote človeka. Najväčšiu cestu musí predsa prejsť vo svojom individuálnom rozvoji.od neschopného tvora po detskú osobnosť prispôsobenú vonkajšiemu svetu.
Psychika dieťaťa spravidla počas prvých 10 rokov života prechádza cestou, ktorá je neporovnateľná s každým z nasledujúcich vekových období. Takýto prechod životnej vzdialenosti je primárne spôsobený ortogenetickými vlastnosťami veku. Môžeme teda povedať, že detstvo je prirodzenými predpokladmi orientované na zintenzívnenie vývoja. Bez ohľadu na to sebarozvoj tento pohyb neurčuje a prirodzené predpoklady posúvajú dieťa v detstve iba z jednej životnej etapy do druhej.
Je dôležité poznamenať, že telo dieťaťa sa v tomto vekovom období rýchlo vyvíja. Má tiež svoje „ja“, svoje koncepty a chápanie určitých vecí. Počas detstva sa dieťa psychicky rozvíja, začína komunikovať, cítiť, uvedomovať si svoju jedinečnosť a prejavovať svoje schopnosti v dôležitých životných situáciách.
Dospievanie – 11 až 16 rokov
Dospievanie zahŕňa dospievanie dieťaťa a je životnou etapou sebaidentifikácie človeka, teda jeho sebaurčenia. Neustále v sociálnom prostredí je dieťa oddelené od rodičovských hodnôt a snaží sa skúšať ostatných. Rodičia sa často snažia zmocniť sa psychologického územia svojho dieťaťa, čo spôsobuje nezhody a konflikty, ktoré sa menia na boj za slobodu.
Dospievanie je dôležitý proces,ktorá so sebou nesie prechod od detského chápania sveta okolo k svetonázoru dospelých. Deti počas dospievania začínajú uvažovať o svojom budúcom živote a profesionálnej činnosti. Rodičia v tomto prípade postupne uvoľňujú svoje deti do sveta dospelých, čím uvoľňujú svoje psychologické územie. Závislosť však zostáva nielen od rodičov po materiálnej stránke, ale aj od modelu správania a rodinných hodnôt.
Mládež – 16 až 19 rokov
Mladosť je životná etapa, ktorá s neistotou hraníc psychologického územia osobnosti už dospelého dieťaťa prerastá do boja s rodičmi. A napriek finančnej podpore rodičov nebudú môcť nič zmeniť. Práve v tomto štádiu sa spolu so slobodou prenáša na deti takmer všetka zodpovednosť za ich činy a prijímanie dôležitých rozhodnutí. Rodičia sa často snažia držať svoje deti blízko seba a prevziať na seba niektoré povinnosti, čo následne vedie k vážnym problémom.
Mládež – 19 až 35
Mladosť sa právom považuje za dôležité obdobie v živote, keď sa vytvára partnerský vzťah medzi deťmi a dospelými, ako aj interakcia psychologických území. Rodičia aj deti sú vždy pripravení navzájom sa podporovať a pomáhať si bez toho, aby zasahovali do realizácie potrieb každého z nich.
Oblasť interakcie je spravidla zachovaná a sú stanovené pravidlá, ktoré sú výhodné pre oboch. Treba však poznamenať, že v tomto štádiu je vývoj dievčaťa výrazne odlišný od vývoja chlapca.
Splatnosť – 35+
Zrelý vek je zbavený špecifík, ktoré sú vlastné iným životným obdobiam. Väčšinu času ľudia trávia v práci. Napriek tomu dominujú ekonomické hľadiská – práca umožňuje organizovať si čas a je sférou komunikácie, kde sa zachováva pocit nevyhnutnosti a sebaúcty. Je teda príjemné spojiť pracovný čas s možnosťou slobodnej voľby a samostatného rozhodovania.
Po dosiahnutí veku 30 rokov sa ľudia spravidla snažia nájsť samých seba v živote: robia si dlhodobé plány a začínajú ich napĺňať. Po určitom čase sa niektorí snažia oslobodiť od moci iných ľudí a presadzovať nezávislosť. Po 40 rokoch muži často začínajú uvažovať o tom, čo sa im v živote podarilo dosiahnuť, a po hodnotení výsledkov vyvodzujú príslušné závery. Po 45. roku života nastáva kríza stredného veku, s ktorou sa väčšina jedincov dokáže vyrovnať.
Na záver
Dospievanie je nádherné obdobie v živote človeka, ktoré sa u každého deje individuálne. Koniec koncov, iba v procese dospievania dochádza k formovaniu osobnosti. Práve táto svetlá životná etapa pomáha byť zdržanlivejší a tolerantnejší voči ľuďom. Už tu nie je rebélia, človek sa stáva pokojným a sympatickejším, čo vlastne nie je zlé.
Proces dospievania vám umožňuje získavať skúsenosti, ktoré postupne pomáha napĺňaťkoncipované plány. Treba však vynaložiť maximálne úsilie na zachovanie detského sna, ktorý z človeka robí individuálnu osobnosť. Nebojte sa žiť, vyrastať, pretože toto je nová životná etapa, ktorou si musí prejsť každý.
