Táto jedinečná analýza odhalí pravdu o vašej osobnosti. V kinematografii ho mohol sledovať každý bez výnimky. Človeku sa zobrazí ilustrácia s nezvyčajnými škvrnami a je povinný povedať, čo tam videl. A potom psychiater dospeje k záveru: "Toto dieťa je určite idiot."
Ako to všetko začalo?
Rorschachov test sa objavuje v mnohých filmoch, od Problem Child až po The Butterfly Effect. Samozrejme, že pôvodný názov získal podľa mena svojho tvorcu.
Ako ste uhádli, test má globálnejšiu úlohu, než len porozumieť – či už je pred nami psychopat alebo nie. Hodnotí všetky osobnostné charakteristiky. Mnohí sú stále prekvapení, aké presné môžu byť jeho výsledky.
Jedinečná technika „Aké predmety sú skryté na kresbách?“
V modernom svete je Rorschachov test veľmi často prístupný interpretácii. Teraz už nemusíte chodiťpsychoterapeut. Moderné verzie tejto analýzy sa dajú veľmi ľahko nájsť na internete a analyzovať výsledky jej prechodu sami. Testy našej doby vyzerajú asi takto: ponúka sa vám plnohodnotný obrázok, pri pohľade na ktorý musíte rýchlo odpovedať: čo bolo prvé, čo ste tam videli.
Ruka v ruke s umením
Psychológovia a psychoterapeuti aktívne používajú takéto obrázky na odhalenie tajných stránok vedomia akejkoľvek osoby. V tomto prípade je veľmi dôležité opraviť, ktorý obrázok ste videli ako prvý. Za zlomok sekundy určite uvidíte zvyšok.
Existuje veľké množstvo metód na diagnostikovanie myšlienkových pochodov dieťaťa, podobne ako metóda „Aké predmety sú skryté na obrázkoch“. Na štúdium charakteristických čŕt zrakového vnímania predškolákov sa často využíva metóda, ktorej tvorcom je Robert Nemov, všeobecne uznávaný odborník v oblasti psychológie raného detstva, skutočný člen Akadémie pedagogických a sociálnych Veda, odborník na psychológiu osobnosti.
Napísal príručku „Psychológia“pre pedagogické vzdelávacie inštitúcie, ktorá poskytuje niekoľko metód na diagnostiku vnímania u detí mladších ako šesť rokov. Úlohou testu je kontrolovať schopnosť detí vnímať, rozvíjať a rozlišovať medzi zrakovými postavami, schopnosť robiť závery na základe navrhnutých podmienok a vyjadrovať ich vlastnými slovami.
Zábavný proces
Proces testovania podľa metódy „Aké predmety sú skryté na obrázkoch“prebieha na individuálnej báze. Subjekt dáva odpovede na otázky v úlohe ústne. Úlohou psychológa vykonávajúceho tento test je zaznamenať, koľko času jeho zverenec strávil zostavovaním odpovedí. Rovnako dôležitá je miera dôvery medzi odborníkom a subjektom. Nervozita, strach, pochybnosti ovplyvnia výsledky testu a môžu narušiť správny priebeh testu.
Pred začatím testu je potrebné znormalizovať všeobecné psychologické spojenie s dieťaťom, vzbudiť jeho záujem o budúci test. Na podporu môžete použiť vzrušujúci príbeh, napríklad o chlapcoch, ktorí požiadali svojich rodičov, aby im priniesli darčeky z výletu, a zobrazili tieto predmety. Keďže však na papieri nebolo veľa miesta, ich obrázky sa navzájom prekrývali.
Počet objektov a testovací postup
Prirodzene, na vykonanie testu závisí určitý individuálny faktor. Psychológ reguluje konanie predškoláka a nadväzuje s ním spojenie pohodlnejšie.
Niekedy pri vykonávaní úlohy podľa metódy „Aké predmety sú skryté na obrázku“sa dieťa ponáhľa a nemôže nájsť všetky predmety bez výnimky, ktoré sú vložené do maskovacieho obrázka v prvom kartu. Poponáhľajte sa, prejdite na ďalšiu. V takom prípade ho odborník pozastaví a umožní mu znova pracovať s predchádzajúcou ilustráciou.
V troch obrázkoch je skrytých štrnásť objektov. A čím skôr ich dieťa nájde, tým lepší bude výsledok.
Dospelý vykonávajúci psychodiagnostiku podľametóda „Aké predmety sú skryté na obrázkoch“, kontroluje čas, ktorý subjekt strávil rozhodovaním, pomocou stopiek. Podľa výsledkov možno posúdiť mieru vnímania dieťaťa.
V časti „Metódy psychodiagnostiky detí predškolského veku“R. S. Nemov (autor metódy „Aké predmety sú skryté na obrázkoch“) uvádza príklady kresieb s rôznymi predmetmi, ktoré sú navzájom kombinované. Ostatné obrázky sa v teste nepoužívajú.
Pre aplikáciu techniky „Aké predmety sa skrývajú na obrázkoch“nie je dôležitý vek, je vhodná pre každého! Pri sčítaní výsledkov testu sa skóre vypočíta v bodoch na základe výsledkov, ktoré ukázal predškolák. Výsledky testov poskytujú príležitosť na korekciu zrakovej pozornosti, formy koncentrácie a reakčnej rýchlosti dieťaťa, nie sú však dôvodom na obavy alebo unáhlené závery o intelektových schopnostiach predškoláka.
Posledný dotyk
Účelom techniky „Aké predmety sú skryté na obrázkoch“je určiť štádium formovania spoločensky dôležitých faktorov v myslení dieťaťa. Prax ukazuje, že zdravé deti vo veku od štyroch do šiestich rokov prejdú testom na 5-7 bodov alebo viac. Je potrebné sa obávať iba vtedy, ak dieťa po výsledkoch nie jednej, ale piatich alebo viacerých štúdií poskytne stabilný nulový výsledok. Ak dieťa nechce robiť testy žiadnym spôsobom, skúste mu ich ponúknuť hravou formou. Táto metóda často pomáha skúseným odborníkom nadviazať komunikačné spojenie s témou.
