Pojem „indukcia“znamená jeden zo spôsobov, ako otestovať záver. Induktívna metóda myslenia je podľa filozofov spôsobom konštruovania myšlienok. Čo pomáha nájsť akúkoľvek homogénnu vlastnosť a pomocou nej vyvodiť záver o konečnom výsledku. Zjednodušene povedané: ak sa na vytvorenie logického záveru hľadajú rovnaké znaky niečoho vo viacerých zdrojoch informácií. Toto je induktívne myslenie.
Oponujú tomu dedukciou – keď sa z jedného existujúceho prvku odvodí niekoľko záverov. Spomeňme si na Sherlocka Holmesa, ktorý podľa blata na čižmách vedel určiť, odkiaľ hosť pochádza, čo robil pred cestou, počas nej a po nej. Aby sa človek rozhodol alebo vyvodil správny záver, používa obe metódy v kombinácii. Ak použijete deduktívne a induktívne spôsoby myslenia oddelene, existuje vysoká pravdepodobnosť nesprávneho záveru.
Historická odbočka
Pojem „indukcia“bol prvýkrát identifikovaný v starovekom Grécku. Miestni filozofi sa vyznačovali osobitným záujmom o poznanie ľudského mozgu a princípov jeho práce. Kto je zakladateľom induktívnej metódy myslenia?
Socrates bol prvý, kto vo svojich prácach spomenul túto metódu. Indukciu vo svojom výskume interpretoval odlišne. V jeho chápaní môže viacero skúmaných znakov poukazovať na rôzne závery. Za ním Aristoteles nazval induktívne myslenie porovnávacou analýzou znakov a záverom založeným na všeobecnom ukazovateli získanom z nich. Filozof postavil sylogizmus proti indukcii ako hľadaniu priemerného znaku. Počas renesancie bola táto teória silne kritizovaná.
Sylogizmus sa vo všeobecnosti prestal študovať ako výskumná metóda na získanie spoľahlivých informácií. Indukcia bola považovaná za najistejší spôsob, ako určiť pravdu. Moderný koncept tejto metódy definoval Francis Bacon. Sylogizmus podľa neho nie je dôveryhodný. Pojem induktívne myslenie však vo svojom výklade neodporuje sylogickému. Základom Baconovej metódy je porovnávanie. Vedec veril, že na to, aby sme o niečom dospeli k spoľahlivému záveru, je potrebné analyzovať všetky dostupné znaky a identifikovať podobnosti. Po skombinovaní údajov a získaní jasného obrazu vízie skutočnej podstaty udalosti.
Ďalším, kto prispel k štúdiu induktívneho myslenia, bol John Mill. Zástanca teórie, že metóda sylogizmu by nemala spájať podobné črty. Správnejšiekaždý zváži individuálne. Induktívne myslenie charakterizoval ako náuku o homogénnych črtách jedného javu. Závery založené na spoločných znakoch sa robia pomocou nasledujúcich metód:
- Súhlas. Ak majú viaceré javy jeden spoločný znak, je to ich príčina.
- Rozdiel. Ak majú dva javy jeden rozdiel medzi množstvom podobných znakov, toto je ich príčina.
- Zostáva. Po preštudovaní všetkých znakov javu zostávajú tie, ktoré na prvý pohľad nemožno pripísať jeho príčinám. Napriek tomu, že sa niekedy zdajú absurdné, často jeden z nich je príčinou skúmaného javu.
- Zmeny súladu. Keď sa pod vplyvom jednej okolnosti menia rôzne javy, nesie v sebe podstatu príčiny.
Ako je zrejmé z metód štúdia, Baconova teória je založená na princípoch dedukcie. Napríklad reziduálna metóda, kde je záver zostavený z čiastkových prvkov.
Vlastnosti induktívnej metódy vytvárania záveru
Existujú dva typy indukcie:
- Všeobecná indukcia (kompletná). Postupne sa študuje každý z niekoľkých javov. Hľadáte zhodu s určitým daným atribútom. V prípade, že sú všetky javy v tejto vlastnosti podobné, majú spoločnú povahu. Napríklad: všetky knihy v angličtine vydáva vydavateľstvo v pevnej väzbe. Všetky knihy vo francúzštine vydáva vydavateľstvo v pevnej väzbe. Angličtina a francúzština sú cudzie jazyky. Všetky knihy v cudzom jazyku vydáva vydavateľstvo v pevnej väzbe. Ako vidno z príkladu, induktívne myslenie nie je vždyprináša skutočné riešenie.
- Selektívna indukcia (súkromná). Záver z tejto metódy často nie je spoľahlivý. Selektívne porovnávajte znaky javov. Na základe výsledkov štúdie sa vyvodzuje záver o podobnosti javov. Takýto súkromný záver nie je vždy správny. Napríklad: Cukor sa rozpúšťa vo vode, soľ sa rozpúšťa vo vode, sóda sa rozpúšťa vo vode. Cukor, soľ a sóda sú granulované sypké produkty. Pravdepodobne všetky granulované sypké produkty sa rozpustia vo vode.
Použiť
Induktívne myslenie ako jediný pravdivý spôsob získania spoľahlivých informácií nemožno použiť. Spolu s deduktívom tvoria komplexné hĺbkové štúdium vybraného jedného alebo viacerých javov. Všeobecný záver získaný deduktívnou metódou potvrdzujú znaky odhalené indukciou. Použitie dvoch metód súčasne dáva človeku príležitosť vytvoriť spoľahlivý záver po komplexnom preštudovaní jeho prvkov. Tie znaky, ktoré nie sú pravdivé, samy zmiznú v procese spracovania informácií.
Výsledok sa vyberie porovnaním zostávajúcich, najpravdepodobnejších prvkov, ktoré zodpovedajú všetkým parametrom. Súdiac podľa práce Descarta a ďalších vedcov, ktorí študovali tento jav, závery boli vyvodené pomocou kombinácie deduktívneho a induktívneho myslenia. Výskyt falošných záverov týmto spôsobom bol minimalizovaný. Vedec, ktorý sa snaží „napasovať“vlastnosti do želaného záveru, má zjavné problémy. Ak používate oba spôsoby myslenia.
Úloha indukcie vpsychológia
U pacientov psychológov často prevláda v uvažovaní induktívna metóda myslenia. V dôsledku toho sa objavuje množstvo záverov, ktoré nezodpovedajú realite. Prejav patológií myslenia sa prejavuje z nesprávne použitej dedukcie. Takéto závery ohrozujú život pacienta.
Príklad
Človek sa rozhodne, že jedlo je škodlivé. Úplne odmieta jesť. Pohľad a vôňa jedla mu vyvolávajú záchvaty paniky. Psychika to prestáva zvládať a nemôže jesť. Vo chvíľach emocionálnych kríz je charakteristická agresivita, poruchy príjmu potravy môžu byť sprevádzané bulímiou alebo anorexiou.
Tento jav sa nazýva „fixácia“. Dedukcia pomáha vyrovnať sa s tým. Liečba musí prebiehať pod dohľadom profesionálneho psychológa, najlepšie s praxou v tejto forme odchýlky.
Ako rozvíjať logické myslenie
Psychológovia radia niekoľko spôsobov, ako rozvíjať myslenie:
- Riešte problémy. Matematika je najvýraznejším príkladom kombinácie dedukcie a indukcie. Riešenie problémov vám umožní rozlíšiť pravdu od lží a naučí vás robiť správne závery.
- Nové poznatky. Odporúča sa viac čítať, ukážky z kníh rozvíjajú myšlienkovú formu. Človek si v hlave vytvára prepojené reťazce udalostí, trénuje konštrukciu logických záverov.
- Presnosť. Dosiahnuť konkrétnosť v úsudkoch a záveroch. Iba presné formulácie a konkretizované závery dávajú koncept skutočného spoľahlivého javu.
- Rozvíjanie flexibility myslenia. Skúsenosť, žečlovek prijíma zo života vo všeobecnosti a z komunikácie, ovplyvňuje jeho úsudky. Osoba s úzkym rozhľadom nie je schopná vybudovať veľa pravdepodobností vo vývoji udalostí alebo vysvetliť jav čo najplnšie.
- Postrehy. Tvoria vnútornú skúsenosť jednotlivca. Na základe pozorovaní sa vytvárajú všetky závery v živote jednotlivca.
Psychologická indukcia vo väčšine prípadov znamená rozvoj choroby u osoby alebo jej ponorenie do abnormálneho stavu.
Nevýhody indukcie
Induktívne myslenie je obmedzené na logické závery. Prítomnosť podobných znakov v predmete štúdie nedokazuje jeho spoľahlivosť. Musí existovať niekoľko znakov dokazujúcich pravdivosť javu, až potom možno tvrdiť, že je pravdivý.
Použitie čisto induktívneho myslenia robí záver nepravdepodobným. Konštrukcia myšlienok týmto spôsobom zahŕňa následné zváženie podobných znakov pre ich príčiny a kombinácie. Účelom takejto analýzy je získať dôkazy pre správne závery. Musia spĺňať kritériá logiky a racionalizmu.
Rozdiely v metódach myslenia
Odpočet je charakterizovaný hľadaním podobných funkcií. Potom sa na základe logických záverov vytvorí záver. Varianty pravdepodobných udalostí vychádzajú z logických záverov, ktoré človek získa pomocou reťazca dedukcií. V knihách Arthura Conana Doyla predvádza slávny detektív tento spôsob myslenia. Filozof Descartes nazval deduktívnu metódu myslenia intuitívnou. Dlhé odrazyviesť k logickému, niekedy neočakávanému, pravdivému záveru.
Induktívne myslenie sa častejšie používa na testovanie hypotéz odvodených z deduktívnych myšlienkových konštrukcií. Indukcia teda nedokáže vybrať spoľahlivý jav, ale dokáže vybrať svoje vlastnosti s úžasnou presnosťou.
Príklady
Induktívny spôsob myslenia: predmetom vtipov je takzvaná „ženská logika“. Keď sa z jedného nesprávne vysloveného slova urobí záver o hovorcovi alebo o tom, čo chcel svojou frázou povedať.
Napríklad: manžel povedal, že som do šalátu nesolila, manžel si všimol, že fľak na tričku nie je opraný, manžel sa mi nepochváli za čistotu bytu. Záver: môj manžel si myslí, že som zlá žena v domácnosti. Aj keď v skutočnosti tu záver nie je podložený. Skúmané znaky len ilustrujú správanie manžela.
Deduktívna metóda by v tomto prípade vyzerala takto: "manžel povedal, že som presolila šalát, nepáči sa mu chuť šalátu, šalát nie je chutný." Záver: "Podľa môjho manžela nevarím chutne." Toto je príklad notoricky známej „ženskej logiky“, ktorá často spôsobuje škandály v rodine.
Na záver
Akýkoľvek záver získaný induktívnym myslením si vyžaduje povinnú dvojitú kontrolu logiky. Vo väčšine prípadov sa tieto predpoklady ukážu ako nesprávne. Ak chcete získať spoľahlivý záver a urobiť správne rozhodnutie, je potrebné niekoľkokrát skontrolovať podobnosť funkcií, vytvoriť logické reťazce a zdôvodniťzískané výsledky.
