Základné metódy sociologického výskumu

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 06:27

Sociologický výskum je akýmsi systémom organizačných a technických postupov, vďaka ktorým možno získať vedecké poznatky o spoločenských javoch. Ide o systém teoretických a empirických postupov, ktoré sa zhromažďujú v metódach sociologického výskumu.

Typy štúdií

Pred zvážením hlavných metód sociologického výskumu stojí za to preskúmať ich odrody. Štúdie sú v zásade rozdelené do troch veľkých skupín: podľa cieľov, podľa trvania a hĺbky analýzy.

Sociologický výskum sa podľa cieľov delí na základný a aplikovaný. Základné určovať a študovať sociálne trendy a zákonitosti spoločenského vývoja. Výsledky týchto štúdií pomáhajú riešiť zložité problémy. Aplikované štúdie zase študujú konkrétne objekty a riešia určité problémy, ktoré nemajú globálny charakter.

Všetky metódy sociologického výskumu sa navzájom líšia svojou dĺžkou trvania. Takže existujú:

• Dlhodobéštúdie trvajúce viac ako 3 roky.
• Strednodobá platnosť od šiestich mesiacov do 3 rokov.
• Krátkodobo trvá 2 až 6 mesiacov.
• Expresné štúdie sa vykonávajú veľmi rýchlo – od 1 týždňa do maximálne 2 mesiacov.

Výskum sa vyznačuje aj hĺbkou, pričom sa delí na vyhľadávací, popisný a analytický.

Exploračný výskum sa považuje za najjednoduchší, používajú sa vtedy, keď predmet výskumu ešte nie je študovaný. Majú zjednodušenú súpravu nástrojov a program, ktoré sa najčastejšie používajú v prípravných fázach väčších štúdií na stanovenie usmernení o tom, čo a kde zbierať informácie.

Prostredníctvom deskriptívneho výskumu vedci získavajú holistický pohľad na skúmané javy. Vykonávajú sa na základe úplného programu vybranej metódy sociologického výskumu, využívajúc podrobné nástroje a veľký počet ľudí na vykonávanie prieskumov.

Analytické štúdie popisujú sociálne javy a ich príčiny.

O metodológii a metódach

V adresároch sa často vyskytuje koncept ako metodológia a metódy sociologického výskumu. Pre tých, ktorí majú do vedy ďaleko, stojí za to vysvetliť jeden zásadný rozdiel medzi nimi. Metódy sú metódy využívania organizačných a technických postupov určených na zber sociologických informácií. Metodológia je súhrn všetkých možných výskumných metód. Touto cestou,metodológiu a metódy sociologického výskumu možno považovať za súvisiace pojmy, ale v žiadnom prípade nie za totožné.

Všetky metódy, ktoré sú v sociológii známe, možno rozdeliť do dvoch veľkých skupín: metódy určené na zber melónov a metódy, ktoré sú zodpovedné za ich spracovanie.

Metódy sociologického výskumu zodpovedné za zber údajov sa zase delia na kvantitatívne a kvalitatívne. Kvalitatívne metódy pomáhajú vedcom pochopiť podstatu javu, ktorý nastal, zatiaľ čo kvantitatívne metódy ukazujú, ako masívne sa rozšíril.

Rodina kvantitatívnych metód sociologického výskumu zahŕňa:

• Anketa.
• Analýza obsahu dokumentov.
• Rozhovor.
• Pozor.
• Experiment.

Kvalitatívnymi metódami sociologického výskumu sú fokusové skupiny, prípadové štúdie. Zahrnuté sú aj neštruktúrované rozhovory a etnografický výskum.

Pokiaľ ide o metódy analýzy sociologického výskumu, zahŕňajú všetky druhy štatistických metód, ako je klasifikácia alebo škálovanie. Aby mohli sociológovia aplikovať štatistiky, používajú špeciálny softvér ako OCA alebo SPSS.

Anketa

Prvou a hlavnou metódou sociologického výskumu je sociálny prieskum. Prieskum je metóda zhromažďovania informácií o skúmanom objekte počas prieskumu alebo rozhovoru.

Pomocou prieskumu môžete získať informácienie vždy zobrazené v dokumentárnych zdrojoch alebo si ich počas experimentu nemožno všimnúť. K prieskumu sa pristupuje v prípade, keď je potrebným a jediným zdrojom informácií človek. Verbálne informácie získané touto metódou sa považujú za spoľahlivejšie ako ktorákoľvek iná. Je jednoduchšie analyzovať a kvantifikovať.

Ďalšou výhodou tejto metódy je, že je univerzálna. Počas rozhovoru anketár zaznamenáva motívy a výsledky činnosti jednotlivca. To vám umožní získať informácie, ktoré nie je schopná poskytnúť žiadna z metód sociologického výskumu. V sociológii má taký pojem ako spoľahlivosť informácií veľký význam - vtedy respondent dáva rovnaké odpovede na rovnaké otázky. Za rôznych okolností však môže človek odpovedať rôznymi spôsobmi, preto je veľmi dôležité, ako vie anketár zohľadniť všetky podmienky a ovplyvniť ich. Je potrebné udržiavať v stabilnom stave čo najviac faktorov ovplyvňujúcich spoľahlivosť.

Každý sociologický prieskum začína adaptačnou fázou, keď respondent dostáva určitú motiváciu odpovedať. Táto fáza pozostáva z pozdravu a niekoľkých prvých otázok. Obsah dotazníka, jeho účel a pravidlá vyplnenia sú respondentovi vopred vysvetlené. Druhou etapou je dosiahnutie cieľa, teda zber základných informácií. Počas prieskumu, najmä ak je dotazník veľmi dlhý, môže záujem respondenta o úlohu pominúť. Preto sa v dotazníku často používajú otázky, ktorých obsahzaujímavé pre danú tému, ale môžu byť pre štúdium úplne zbytočné.

Poslednou fázou ankety je dokončenie práce. Na konci dotazníka bývajú napísané ľahké otázky, najčastejšie túto úlohu zohráva demografická mapa. Táto metóda pomáha zmierniť napätie a respondent bude viac lojálny k anketárovi. Koniec koncov, ako ukazuje prax, ak neberiete do úvahy stav subjektu, väčšina respondentov odmieta odpovedať na otázky už v polovici dotazníka.

Analýza obsahu dokumentov

Metódy sociologického výskumu zahŕňajú analýzu dokumentov. Pokiaľ ide o popularitu, táto technika je na druhom mieste po prieskumoch verejnej mienky, ale v niektorých oblastiach výskumu sa za hlavnú považuje obsahová analýza.

Analýza obsahu dokumentov je rozšírená v sociológii politiky, práva, občianskych hnutí atď. Vedci veľmi často skúmaním dokumentov odvodia nové hypotézy, ktoré sa neskôr testujú prieskumnou metódou.

Doklad je nástroj, ktorý vám umožňuje overiť informácie o skutočnostiach, udalostiach alebo javoch objektívnej reality. Pri používaní dokumentov stojí za to zvážiť skúsenosti a tradície konkrétneho odboru, ako aj súvisiace humanitné vedy. Počas analýzy sa oplatí pozrieť sa na informácie kriticky, pomôže to správne posúdiť ich objektivitu.

Dokumenty sú klasifikované podľa rôznych kritérií. V závislosti od spôsobov fixácie informácií sa delia na písané, fonetické, ikonografické. Ak vezmeme do úvahy autorstvo, takdoklady sú úradného a osobného pôvodu. Motívy ovplyvňujú aj tvorbu dokumentov. Rozlišujú sa teda vyprovokované a nevyprovokované materiály.

Analýza obsahu je presná štúdia obsahu textového poľa s cieľom určiť alebo zmerať sociálne trendy opísané v týchto poliach. Ide o špecifickú metódu vedeckej a kognitívnej činnosti a sociologického výskumu. Najlepšie sa používa, keď je veľké množstvo neorganizovaného materiálu; keď text nemožno preskúmať bez celkového počtu bodov alebo keď je potrebná vysoká úroveň presnosti.

Napríklad literárni kritici sa už veľmi dlho snažia zistiť, ktoré z finále „Morskej panny“patrí Puškinovi. Pomocou obsahovej analýzy a špeciálnych výpočtových programov bolo možné zistiť, že iba jeden z nich patrí autorovi. Vedci dospeli k tomuto záveru na základe svojho názoru na skutočnosti, že každý spisovateľ má svoj vlastný štýl. Takzvaný frekvenčný slovník, teda špecifické opakovanie rôznych slov. Po zostavení autorovho slovníka a jeho porovnaní s frekvenčným slovníkom všetkých možných koncoviek sme zistili, že to bola pôvodná verzia „Morská panna“, ktorá bola totožná s Puškinovým frekvenčným slovníkom.

Hlavnou vecou pri analýze obsahu je správne definovať sémantické jednotky. Môžu to byť slová, frázy a vety. Analýzou dokumentov týmto spôsobom sociológ ľahko pochopí hlavné trendy, zmeny a predpovedá ďalší vývoj v konkrétnom sociálnom segmente.

Rozhovor

Ďalšia sociologická metódavýskum je rozhovor. Znamená osobnú komunikáciu medzi sociológom a respondentom. Anketár kladie otázky a zaznamenáva odpovede. Rozhovor môže byť priamy, teda tvárou v tvár, alebo nepriamy, napríklad telefonicky, poštou, online atď.

Pohovory sú podľa stupňa voľnosti:

• Formulované. V tomto prípade sociológ vždy jasne sleduje výskumný program. V metódach sociologického výskumu sa táto metóda často používa v nepriamych prieskumoch.
• Poloformalizované. Tu sa poradie otázok a ich znenie môže meniť v závislosti od toho, ako prebieha konverzácia.
• Neformalizované. Rozhovory je možné viesť bez dotazníkov, podľa priebehu rozhovoru si sociológ vyberá otázky sám. Táto metóda sa používa v pilotných alebo expertných rozhovoroch, keď nie je potrebné porovnávať výsledky vykonanej práce.

V závislosti od toho, kto je nositeľom informácií, prieskumy sú:

• Masívne. Tu sú hlavnými zdrojmi informácií zástupcovia rôznych sociálnych skupín.
• Špecializované. Keď sú pohovory iba s ľuďmi, ktorí sú oboznámení s konkrétnym prieskumom, čo vám umožňuje získať úplne smerodajné odpovede. Tento prieskum sa často označuje ako rozhovor s odborníkom.

Metóda sociologického výskumu (v konkrétnom prípade rozhovory) je skrátka veľmi flexibilný nástroj na zber primárnych informácií. Rozhovory sú nevyhnutné, ak potrebujete študovať javyktoré nemožno pozorovať zboku.

Pozorovanie v sociológii

Toto je metóda cieleného fixovania informácií o objekte vnímania. V sociológii sa rozlišuje vedecké a bežné pozorovanie. Charakteristickými znakmi vedeckého bádania sú cieľavedomosť a pravidelnosť. Vedecké pozorovanie podlieha určitým cieľom a uskutočňuje sa podľa vopred pripraveného plánu. Výskumník zaznamenáva výsledky pozorovania a kontroluje ich stabilitu. Existujú tri hlavné črty dohľadu:

1. Metóda sociologického výskumu predpokladá, že poznanie sociálnej reality úzko súvisí s osobnými preferenciami vedca a jeho hodnotovými orientáciami.
2. Sociológ emocionálne vníma objekt pozorovania.
3. Je ťažké zopakovať pozorovanie, pretože objekty sú vždy ovplyvnené rôznymi faktormi, ktoré ich menia.

Sociológ sa teda pri pozorovaní stretáva s množstvom subjektívnych ťažkostí, keďže to, čo vidí, interpretuje cez prizmu svojich úsudkov. Čo sa týka objektívnych problémov, tu môžeme povedať nasledovné: nie všetky sociálne fakty možno pozorovať, všetky pozorovateľné procesy sú časovo obmedzené. Preto sa táto metóda používa ako doplnková metóda na zber sociologických informácií. Pozorovanie sa používa, ak si potrebujete prehĺbiť svoje vedomosti alebo keď nie je možné získať potrebné informácie inými spôsobmi.

Monitorovací program pozostáva z nasledujúcich krokov:

1. Definujte ciele a zámery.
2. Výber typu pozorovania, ktorý je najpresnejšíspĺňa ciele.
3. Detekcia objektu a subjektu.
4. Výber spôsobu zberu údajov.
5. Interpretácia prijatých informácií.

Typy pozorovaní

Každá špecifická metóda sociologického pozorovania je klasifikovaná podľa rôznych kritérií. Metóda pozorovania nie je výnimkou. Podľa stupňa formalizácie sa delí na štrukturalizované a neštrukturalizované. Teda také, ktoré sa uskutočňujú podľa vopred naplánovaného plánu a spontánne, keď je známy iba objekt pozorovania.

Podľa polohy pozorovateľa sú experimenty tohto druhu zahrnuté a nie sú zahrnuté. V prvom prípade je sociológ priamo zapojený do skúmaného objektu. Napríklad kontakty s predmetom alebo participácia so študovanými predmetmi na jednej aktivite. Ak nie je zahrnuté pozorovanie, vedec jednoducho sleduje, ako sa udalosti vyvíjajú a opravuje ich. Podľa miesta a podmienok pozorovania sa rozlišujú terénne a laboratórne. Pre laboratórium sa špeciálne vyberú kandidáti a rozohrá sa nejaká situácia a sociológ v teréne jednoducho sleduje, ako sa jednotlivci správajú vo svojom prirodzenom prostredí. Pozorovania sú tiež systematické, keď sa vykonávajú opakovane, aby sa zmerala dynamika zmien, a náhodné (teda jednorazové).

Experiment

Pre metódy sociologického výskumu zohráva prvoradú úlohu zber primárnych informácií. Ale nie vždy je možné pozorovať určitý jav alebo nájsť respondentov, ktorí boli v konkrétnych sociálnych podmienkach. Preto sociológovia začínajú konaťexperimenty. Táto špecifická metóda je založená na skutočnosti, že výskumník a subjekt interagujú v umelo vytvorenom prostredí.

Experiment sa používa, keď je potrebné otestovať hypotézy týkajúce sa príčin určitých spoločenských javov. Výskumníci porovnávajú dva javy, z ktorých jeden má hypotetickú príčinu zmeny a druhý nie. Ak pod vplyvom určitých faktorov predmet štúdie koná tak, ako sa predtým predpokladalo, potom sa hypotéza považuje za preukázanú.

Experimenty sú prieskumné a potvrdzujúce. Výskum pomáha určiť príčinu výskytu určitých javov a potvrdzujúce tie, ktoré potvrdzujú, nakoľko sú tieto dôvody pravdivé.

Pred uskutočnením experimentu musí mať sociológ všetky potrebné informácie o výskumnom probléme. Najprv musíte formulovať problém a definovať kľúčové pojmy. Ďalej označte premenné, najmä externé, ktoré môžu výrazne ovplyvniť priebeh experimentu. Osobitná pozornosť by sa mala venovať výberu predmetov. To znamená, že zohľadnite charakteristiky bežnej populácie a modelujte ju v zmenšenom formáte. Experimentálne a kontrolné podskupiny by mali byť ekvivalentné.

V priebehu experimentu má výskumník priamy vplyv na experimentálnu podskupinu, kým kontrolná podskupina nemá žiadny vplyv. Výsledné rozdiely sú nezávislé premenné, z ktorýchnásledne sa odvodia nové hypotézy.

Skupina zameraná

Medzi kvalitatívnymi metódami sociologického výskumu sú fokusové skupiny dlhodobo na prvom mieste. Tento spôsob získavania informácií pomáha získať spoľahlivé údaje bez zdĺhavej prípravy a značných časových nákladov.

Na uskutočnenie štúdie je potrebné vybrať 8 až 12 ľudí, ktorí sa predtým nepoznali, a určiť moderátora, ktorý bude viesť dialóg s prítomnými. Všetci účastníci štúdie by mali byť oboznámení s problémom štúdie.

Fokusová skupina je diskusia o konkrétnom sociálnom probléme, produkte, fenoméne atď. Hlavnou úlohou moderátora je nenechať konverzáciu prísť nazmar. Mal by povzbudiť účastníkov, aby vyjadrili svoj názor. Za týmto účelom kladie hlavné otázky, cituje alebo zobrazuje videá a žiada o komentáre. Zároveň musí každý z účastníkov vyjadriť svoj názor bez opakovania poznámok, ktoré už zazneli.

Celá procedúra trvá približne 1-2 hodiny, je zaznamenaná na video a po odchode účastníkov je prijatý materiál skontrolovaný, dáta sú zhromaždené a interpretované.

Prípadová štúdia

Metóda č. 2 sociologického výskumu v modernej vede sú prípady, alebo špeciálne prípady. Vznikol v Chicagskej škole na začiatku dvadsiateho storočia. V doslovnom preklade z angličtiny znamená prípadová štúdia „analýza prípadov“. Ide o druh výskumu, kde objektom je konkrétny jav, prípad resphistorická osobnosť. Výskumníci im venujú veľkú pozornosť, aby dokázali predpovedať procesy, ktoré sa môžu v spoločnosti v budúcnosti odohrávať.

Existujú tri hlavné prístupy k tejto metóde:

1. Nomotetický. Jediný jav sa zredukuje na všeobecný, výskumník porovná, čo sa stalo s normou, a dospeje k záveru, aká je pravdepodobnosť masového rozšírenia tohto javu.
2. Ideografické. Jednotné číslo sa považuje za jedinečné, za takzvanú výnimku z pravidla, ktorá sa nemôže opakovať v žiadnom spoločenskom prostredí.
3. Integrované. Podstatou tejto metódy je, že počas analýzy sa jav považuje za jedinečný a bežný, čo pomáha nájsť vlastnosti vzoru.

Etnografický výskum

Etnografický výskum zohráva významnú úlohu pri skúmaní spoločnosti. Hlavným princípom je prirodzenosť zberu dát. Podstata metódy je jednoduchá: čím bližšie je výskumná situácia ku každodennému životu, tým reálnejšie budú výsledky po zozbieraní materiálov.

Úlohou výskumníkov, ktorí pracujú s etnografickými údajmi, je podrobne opísať správanie jednotlivcov za určitých podmienok a dať im zmysel.

Etnografická metóda je reprezentovaná akýmsi reflektívnym prístupom, v centre ktorého je samotný výskumník. Študuje materiály, ktoré sú neformálne a kontextové. Môžu to byť denníky, poznámky, príbehy, výstrižky z novín atď. Na ich základe musí sociológ vytvoriť podrobný popissvet života študovanej verejnosti. Táto metóda sociologického výskumu vám umožňuje získať nové nápady pre výskum z teoretických údajov, ktoré predtým neboli brané do úvahy.

Štúdijný problém určuje, ktorú metódu sociologického výskumu si vedec zvolí, no ak žiadna neexistuje, môže vzniknúť nová. Sociológia je mladá veda, ktorá sa stále rozvíja. Každým rokom pribúda nových metód skúmania spoločnosti, ktoré nám umožňujú predvídať jej ďalší vývoj a v dôsledku toho predchádzať nevyhnutnému.