Kinestetické deti: ako identifikovať a vychovávať

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 06:27

Dnes si povieme niečo o kinestetických deťoch, ktoré vnímajú realitu nielen cez dotyk a čuch. Hlavnou vecou pre nich je dotýkať sa a cítiť študovaný predmet. Prostredníctvom senzačného dotyku sa môžu zoznámiť s vonkajším svetom. Tiež sa naučíme, ako ich vzdelávať.

Ako vyzerajú?

Poďme zistiť, kto sú kinestetiká. Možno ich ľahko rozpoznať podľa vonkajších znakov. Vyznačujú sa teda:

• Rozptyľovanie v pohľade. Počas rozhovoru sa nikdy nepozerajú do očí súpera a všetkými možnými spôsobmi sa vyhýbajú pohľadu aj pri dôležitom dialógu a komunikácii s blízkymi. Bude stačiť dotknúť sa partnera, priateľsky potľapkať po ramene.
• Viazané na starú skriňu. Kinestetiká môžu nosiť veci roky a zároveň sa cítiť celkom pohodlne, nie sú v rozpakoch za neupravený vzhľad opotrebovaných topánok a imidžu ako celku. Nie, vonia lahodne, ale ich láska k starým veciam z nich ničí celkový dojem.
• Nedobrovoľný pohyb ruky. Neustále sa krútia v rukách niektoríbuď veci alebo hladenie povrchu predajného predmetu. A keď hovoríte, nezabudnite nadviazať hmatový kontakt, napríklad potľapkaním po ruke a udržiavaním lakťa.
• Prítomnosť vrások na tvári, najmä nasolabiálnych. Pretože keď dávajú najavo svoju nespokojnosť, nekričia, ale škeria sa.

Vďaka týmto charakteristikám začíname trochu chápať, čo je to kinestetické.

Zvážte ich prirodzené vlastnosti

Existuje niekoľko funkcií, ktoré ich odlišujú. Toto je:

• Ponáhľajte sa s rozhodovaním. Je pripravený na to, že prácu bude treba prerobiť, ale nebude analyzovať a predpovedať vyhliadky.
• Pokojne. Kinestetiká sú zvyčajne neagresívni a vďaka svojej dobrej intuícii takých ľudí cítia a snažia sa s nimi vyhýbať.
• Zdržanlivý. Táto vlastnosť sa často zamieňa s hanblivosťou. Jednoducho nie sú bystrí v komunikácii v porovnaní s hovornými počúvajúcimi, ktorí sa učia svet prostredníctvom zvukov.
• Melancholická vlastnosť. Ich vnímanie často závisí od vonkajších faktorov. Sú pragmatici, no napriek tomu sa stále uzatvárajú, pričom si nikoho okolo seba nevšímajú.
• Konzervatívny. Sú ostražití pred všetkým neznámym a novým. Inovátori a rebeli sú medzi nimi veľmi vzácni.

Kinestetický človek je teda človek, ktorý potrebuje byť obklopený spoľahlivými a lojálnymi ľuďmi. Vyznačuje sa sťažujúcim, zdržanlivým charakterom. Teraz sa bavme o kinestetických deťoch.

Čo to je?

Kinestetický človek je teda človek, ktorý vníma nové údaje prostredníctvom orgánov zraku a sluchu prostredníctvom pohybov. Kinestetické bábätká sú veľmi mobilné, prvé krôčiky robia skoro, majú dobre vyvinutú motoriku rúk. Preto milujú rýchle hry. Nemôžu byť dlho v pokoji a venovať sa monotónnej práci. Radi vedia všetko dotykom.

Kinestetické deti – praktiky. Preto im treba látku vysvetľovať pomaly, jednoduchými slovami, pomocou obrázkov s gestami a dotykmi, bez nich to nejde. Toto je jediná ťažkosť. Treba sa obrniť trpezlivosťou, informáciu budete musieť toľkokrát opakovať pri neustálom hladkaní a objímaní dieťaťa. Môžete si šepkať pamäťový materiál do ucha, pretože sa ho budete dotýkať, keď hovoríte.

Takéto deti ťažko prechádzajú stresom, sú hlboko ponorené do seba. Preto je potrebné sa s nimi viac rozprávať, zaujímať sa o stav mysle. Teraz je trochu jasné, ako definovať kinestetické deti. Poďme ďalej.

Ako viete, kto je vaše dieťa?

Ponúkajme test pre deti: "Audiálny, vizuálny alebo kinestetický." Existujú tri spôsoby vnímania informácií: zrakové (vizuálne), sluchové (sluchové) a kinestetické (prostredníctvom dotyku). Takže pri čítaní dotazníka si všimnite vlastnosti charakteristické pre vaše dieťa. Na konci si zhrňte výsledky za všetky typy a tam, kde bude viac bodov, patrí ten váš.dieťa. Kinestetický test:

1. Pri komunikácii dieťa…

Vizuálne:

• Používa jednoduché tvary slov.
• Rozpráva s chybami v určitých slovách a zvukoch.
• Vynecháva predložky a príslovky.

Audial:

• Používa zložité obraty fráz.
• Správne vyslovuje vety.
• Precízne rozpráva premyslený text.

Kinestetické:

• Ťažko sa vyjadriť.
• Vysvetlené jednoduchými nesprávnymi vetami.
• Snažím sa nerozprávať, ale zobrazovať.

2. Hrá sa dieťa…

Vizuálne:

• Vyberá krížovky, hádanky a stolové hry.
• Miluje počítačové hry a kalkulačky.
• Učí sa nové veci pozorovaním.

Audial:

• Rád počúva informácie v nahrávke.
• Preferuje hry, kde potrebujete fantazírovať a čítať knihy.
• Zlepšiť sa štúdiom príručiek a pravidiel.

Kinestetické:

• Vyberte hry vonku.
• Uprednostňuje bazén, šmykľavky a klzisko.
• Použijú sa všetky hračky.

3. Keď je dieťa uprostred akejkoľvek činnosti…

Vizuálne:

• Opatrne zobrazuje písmená.
• Remeslá sú dokonale krásne.
• Jednoducho reže, lepí a maľuje.

Audial:

• Píše dobre.
• Pracuje, mrmle si pre seba.
• Remeslá sú vo všeobecnosti čisté.

Kinestetické:

• Píšes ťažkosťami.
• Ten list je škaredý.
• Remeslá vyzerajú chaoticky.

4. Keď sa dieťa začne pohybovať…

Vizuálne:

• Preferuje spoločenské hry, chôdzu.
• Vyberte si bedminton, pretože je v ňom dobrý;
• Mám rád hry s prísnymi pravidlami.

Audial:

• Pri hraní viac chatujte.
• Vyberá rečové hry.
• Robiť niečo, rozprávať sa sám so sebou.

Kinestetické:

• Prioritou je hranie vonku.
• Preukazuje vynikajúcu koordináciu.
• Neustále v pohybe.

5. Keď je dieťa obklopené inými deťmi, potom…

Vizuálne:

• Stále sa cítim osamelo.
• Pred hraním sa starajte o ostatných.
• Ťažko sa prispôsobiť novej spoločnosti.

Audial:

• Len sa usmievam, šťastný.
• Napríklad v triede veľa rozpráva, čím vyrušuje svojich rovesníkov.
• Má vo zvyku byť zodpovedný za druhých, správať sa trochu provokatívne.

Kinestetické:

• Ľahko sa pripojí k tímu, ale príliš zhovorčivý.
• Uvádza spolužiakov do zmätku, pretože im to prekáža.
• Rád sa motať.

6. Keď je dieťa v stave úzkosti…

Vizuálne:

• Prakticky bez emócií.
• Začína sa obávať, pretože to cíti od ostatných.

Audial:

• Pokojne zdieľa svoje pocity.
• Obhajuje svojeemocionálny stav, dokonca ísť do konfrontácie.

Kinestetické:

• Ľahko sa rozčúlite.
• Pri dodaní na objednávku reaguje hrozivo a bez váhania a výčitiek svedomia.

7. V procese učenia sa dieťa…

Vizuálne:

• Schopný reprodukovať informácie z pamäte.
• Pripomína, čo bolo zobrazené.

Audial:

• Zapamätávaním sa lepšie zapamätáva.
• Pozná zvuky zodpovedajúce písmenám abecedy.

Kinestetické:

• Ťažko zapamätateľné informácie.
• Rýchlo prepína pozornosť.

8. Keď je dieťa v triede …

Vizuálne:

• Stará sa o svoj vzhľad.
• Udržiava pracovný priestor v dokonalom poriadku.
• Zlepšujem sa vo svojom voľnom čase.
• Pomalé prispôsobovanie sa novému prostrediu.

Audial:

• Vzhľad nie je elegantný, ale ani nedbalý.
• Neustále vám treba pripomínať, aby ste si upratali svoju pracovnú oblasť.
• Silný, krotký, ohľaduplný.
• Prvý hovoriaci v dialógoch často hovorí učiteľovi o niečím zlom správaní.

Kinestetické:

• Celkom sa stará o elegantný vzhľad a je často nedbalý.
• Pracuje v absolútnom neporiadku, dokáže zmeniť všetko na pracovisku za pár minút.
• Hrám, veľmi aktívny.
• Ak je nútený sadnúť si na stoličku, trhne sa a škerí sa.

Navyše rád hrá v divadelných scénach alepšie si pamätá činy ako slová. Zvážili sme teda malú charakteristiku detskej kinestetickosti, poďme ďalej.

To všetko sa dá použiť pri výučbe

Urobte to takto:

• Materiál si ľahšie zapamätáte, ak si ho dáte na pohyby. Zapamätajte si detskú riekanku na počítanie na rozcvičke: „Písali sme, písali sme …“
• Dajte svojmu dieťaťu príležitosť oddýchnuť si, aby mohlo behať, skákať, cvičiť.
• Používajte vizuálne objekty, ktoré cítite.
• Zostaňte vonku viac vonku.
• Koordinujte učenie s hraním rolí.

Pri cvičení povedzte všetky pohyby nahlas slovami.

Ako správne prezentovať informácie?

Vaše dieťa je teda kinestetické, ako ho vychovávať a trénovať? Dajme niekoľko odporúčaní:

• Píšte listy nielen na papier. Použite iné povrchy, napríklad môžete písať slová na kus látky, zamat, sklo, tabuľu atď.
• Používajte šablóny.
• Vyrezávajte písmená a čísla z plastelíny, môžete použiť cesto a dokonca aj hlinu; vystrihnite ich nožnicami.

Vysvetlite dieťaťu látku, nešetrite gestami. Ukážte to obrázkami. V žiadnom prípade na dieťa nekričte, stiahne sa do seba.

Používajte svoju svalovú pamäť

To znamená, že je potrebné rýmovaťmateriál a vyslovujte ho pri vykonávaní niektorých pohybov. Opakujte niekoľkokrát. Táto technika okamžite vykonáva viac ako jednu užitočnú funkciu: dieťatko odpočíva, relaxuje a zároveň si pamätá informácie.

Pri výučbe presných disciplín

Nástrojom, prostredníctvom ktorého kinestetické deti spoznávajú realitu, je telo. A motorická aktivita je hlavným spôsobom vnímania. Aby si informáciu osvojili, potrebujú ju zopakovať gestikuláciou. Ťažký učebný materiál je ľahšie zapamätateľný vďaka robeniu poznámok.

Pre kinestetických študentov je neuveriteľne ťažké sedieť a počúvať suchý príbeh učiteľa. Ich učiteľa môžu zaujímať výskumné úlohy, úlohy s jasným algoritmom akcií, riešenia, ktoré možno nájsť niekoľkými spôsobmi.

A na záver odporúčania

Kinestetické dieťa sa lepšie učí informácie s vecami rôzneho dizajnu. Slová sa lepšie zapamätajú pri hmatovom kontakte so študovaným predmetom alebo predmetom a báseň sa zapamätá v pohybe.

Nezakazuj dotýkať sa predmetov, dovoľ mi dotýkať sa, cítiť to. Objímajte, chváľte, bozkávajte svoje dieťa častejšie. Hmatový kontakt je pre neho prvoradý.

Záver

Teraz už vieme, ako vychovať kinestetické dieťa. Hlavne nezabúdajte, že len aktívnou účasťou na živote dieťaťa budete vedieť rozpoznať jeho typ osobnosti, nadviazať priateľstvá, získať dôveru a náklonnosť, ako aj pomoc pri socializácii, osvojovaní si zručností, získavaní skúseností avedomosti, ktoré sa mu budú hodiť v budúcnosti a stanú sa spoľahlivým a základným východiskovým bodom pre veľké úspechy.