Čo človeka poháňa? Čo nás núti konať určitým spôsobom? Čo nám dáva pocit, že žijeme? Toto sú pocity, toto je hlavná sila, ktorá určuje naše túžby. Otázka, čo človeka poháňa, rozum alebo láska, je však stále otvorená. Moderný svet vyžaduje, aby jednotlivec "zapol" hlavu. Čo je však z toho najdôležitejšie? Čo posúva človeka vpred?
Vplyv mysle
Žijeme v dobe technologického pokroku, ktorý zoceľuje ľudí, otupuje zmysly a spochybňuje predstavu, že človeka poháňa túžba. Teória motivácie ľudského správania sa na ústavoch vyučuje ako samostatný kurz a je študovaná vedeckou komunitou. Ale neexistuje konsenzus o tom, čo človeka poháňa. Rozum definujú dva pojmy – strach a pýcha. Práve tieto zložky človeka provokujú a motivujú k činu. Udalosti v živote, či už dobré alebo zlé, človek vníma ako brzdiace alebo vyvolávajúce nutkanie konať v budúcnosti. Na druhej strane, hrdosť môže byť definovaná ako túžba byťdopredu, dosiahnuť viac ako ostatní, dokázať, že za niečo stojíš a môžeš byť vyšší ako ostatní. Neúspechy aj sklamania tu môžu slúžiť ako podnecujúci signál, aby konali len preto, aby pobavili svoju hrdosť. Každá spoločnosť funguje v súlade s akýmikoľvek pravidlami alebo základmi. Pýcha, ktorá je najlepšou motiváciou, nás však často núti konať v rozpore so stanovenými pravidlami správania. Ukazuje sa, že v takýchto situáciách je dôležitá samotná akcia.
Čo znamená láska?
A ak je rozum racionálnou motiváciou, potom pocity sú pre jednotlivca iracionálnou motiváciou správania, sú to nebezpečné túžby, ktoré človeka poháňajú. Ľudia radi ospravedlňujú svoje činy slovami „veľmi to chcem“, „tak veľmi to milujem“atď. Mnohí podľa takýchto impulzov konajú bezmyšlienkovito, impulzívne, pričom sa často ani nepokúšajú premýšľať o dôsledkoch, podľahnúc momentálnym emóciám. Často sa môžete stretnúť so skutočnosťou, že uspokojovanie svojich malých radostí alebo konanie v určitej situácii tak, ako chcete, činy jednotlivca absolútne odporujú logike a pre iných môžu byť takéto činy jednoducho nevysvetliteľné. Môže sa týkať akejkoľvek sféry života: cestovania, výberu partnerov, koníčkov, povolaní atď. Môžete robiť architektúru celý život a potom so všetkým skončiť a ísť spievať do reštaurácie len preto, že ste o tom dlho snívali. Nikto to nepochopí, ale my to tak veľmi chceme, máme to radi atď. Mnohí veria, že je to láska, ktorá poháňa človeka.
Aký je výsledok?
Ukazuje sa, že obe kritériá zaujímajú dôležité miesto v živote každého človeka. Vďaka láske aj rozumu dokáže človek bilancovať celý život. Človeka často poháňa myšlienka. Vedci už dávno dokázali, že skutočnú radosť a pocit „flow“získava človek predovšetkým tým, že robí to, čo má rád, čo má rád, ale podľa rozumu a logiky. Akcie, ktoré vykonávame „na emócie“, nám diktujú nevysvetliteľné túžby, ktoré sa snažíme vykonávať v rozpore s prijatými normami, princípmi a logikou.
Dôvod alebo láska?
Dobrovoľne, nejeden človek bude celý život konať len na základe toho, čo mu diktuje myseľ. A pre niekoho je zrada úprimných citov a lásky podobná zločinu a je možná len pod násilným vplyvom zvonku. Príkladom je manželstvo na naliehanie rodičov, bez lásky. Starovekí myslitelia aj moderní filozofi sa držia postoja, ktorého podstatou je, že myseľ nikdy nezíska city a lásku. A tu nehovoríme o fyzických príťažlivostiach, ale o najúprimnejšej hlbokej láske, ktorá vychádza zo srdca. Rozum, motivácia nemá zmysel, keď je v živote človeka láska, ktorá zaberá všetky myšlienky, ktorá zvnútra trhá, pre ktorú chce človek hory prenášať. Keď myšlienky nedávajú odpočinok vo dne ani v noci, o akej mysli môžeme hovoriť? O túto otázku sa zaujímali filozofi všetkých čias a národov. Zvážte najvýznamnejšie teórie.
O čom písal Platón?
Pre PlatónaHnacou silou nielen rozvoja konkrétneho jednotlivca, ale aj celej spoločnosti bola túžba po poznaní, výskume a pravde. Skutočné potešenie nie je nasledovanie pocitov, iba múdrosť určuje všetky činy a len vďaka nej môžete získať skutočné potešenie. Platón napísal, že z hľadiska sily radosti neexistuje iná alternatíva ako radosť z poznania. Dá sa usúdiť, že Platón uprednostňoval rozum, morálnu povinnosť, službu spoločnosti pred citmi a emóciami.
Freudova teória
Sigmund Freud sa držal iného uhla pohľadu, veril, že sila, ktorá núti človeka konať, nie je nič iné ako sexuálne túžby ľudí. A táto motivačná sila nepustí človeka od narodenia až po smrť. Sexuálne túžby, ktoré nie sú realizované ani z polovice, vedú k agresívnemu správaniu. Čo poháňa človeka podľa Freuda? Veril, že väčšina ľudí koná len na základe svojich „nižších“inštinktov a ich činy nepodliehajú ani rozumu, ani logike. Freud pripisoval veľký význam sexuálnemu životu človeka, považoval ho za hlavný.
Stúpenci filozofovej teórie dodnes vyzývajú všetkých naokolo, aby sa starali o svoj sexuálny život, pretože sa tak môžu vyhnúť prejavom agresivity, neuróze, zdravotným problémom a dokonca aj problémom pri komunikácii s ľuďmi. Táto teória je však už dlho v tieni pochybností, pretože dlhodobé pozorovania nám hovoria, že libido ešte nie je konečnou pravdou. Teória Sigmunda Freuda bola, že vodiaci inštinkt amotivačnou silou je pud libida. Teória je populárna dodnes. Napríklad mnohí psychoterapeuti vyvíjajú svoje vlastné metódy založené na Freudovej teórii na identifikáciu problémov napríklad v správaní manželov. Aby im dal správnu „diagnózu“, psychoterapeut sa najprv pýta na intímny život a verí, že manželstvo možno zachrániť iba obnovením sexuálneho života partnerov. V mnohých prípadoch tieto techniky fungujú. Ale nie každý s tým súhlasí. Najmä známy austrálsky psychoterapeut Alfred Langle. A na otázku, čo človeka poháňa, Lenglet odpovedal, že v prvom rade sú to vnemy a pocity.
Motivácia z negatívneho
Človek je často poháňaný inštinktami, konkrétne negatívnymi situáciami, rôznymi problémami, nepríjemnosťami, ťažkosťami, ktoré nie tak povzbudzujú, ako skôr nútia konať. Najjednoduchším príkladom, ktorý pozná každý, je strach detí priniesť zo školy zlú známku za nedokončenú domácu úlohu alebo zlé správanie. Funguje tu nielen strach zo zlej známky, ale aj odsudzovanie zo strany učiteľov, strach z rodičovskej kontroly a následného trestu. Negatívna motivácia je však najčastejšie krátkodobá a nie je navrhnutá na dlhú dobu. Napríklad u školákov táto motivácia končí presne v momente, keď je trest zrušený. Motivácia konať okamžite zmizne. Negatívnu motiváciu spôsobujú tieto faktory: verbálne, materiálne alebo fyzické tresty, obmedzenia slobody alebo iné obmedzenia, ktoré súspoločenský charakter. S vekom rastie aj odpor človeka voči negatívnej motivácii, zatiaľ čo pre deti a dospievajúcich, ktorí sú priamo závislí na svojich rodičoch alebo iných ľuďoch, je blahosklonný postoj k negativite dosť ťažký.
Čo motivuje sebarozvoj?
Aké sily poháňajú človeka v jeho činnostiach? Prvá a najdôležitejšia vec, ktorá nás motivuje starať sa o seba a rozvíjať sa, je túžba realizovať sa v živote, ktorá je v tej či onej miere vlastná každému človeku. Tu sa bavíme o tom, že človek sa musí neustále učiť, učiť niečo nové. Niekto navštevuje kurzy, zvyšuje si kvalifikáciu, učí sa niečo nové počas života. Podľa Maslowovej teórie je najlepším zdrojom motivácie vášnivá túžba dokázať sebe aj iným kompaktnosť v odborných záležitostiach, ako aj plná realizácia seba samého v určitých oblastiach života. Vedec veril, že hlavnou motivačnou silou je pohyb smerom k poznaniu niečoho nového.
Strach z neistoty môže zároveň spomaliť túto motiváciu. Človek má najväčšiu radosť z jeho vlastných nových úspechov, najlepšie s pozitívnym výsledkom. Pokiaľ ide o zlyhania, chyby, kritiku, je tu potlačená aktívna motivácia, ktorá môže ovplyvniť budúce aktivity človeka. Aj príklad iných úspešných a talentovaných ľudí podnecuje k činnosti, ktorá sa dá dokonca porovnať s vnútorným uspokojením z vlastných úspechov. Je to spôsobené nielen dosiahnutím cieľov, slávou, ale aj uznaním odstrane iných ľudí. Iba očakávanie nových víťazstiev, najmä po sérii úspešných výsledkov, povzbudzuje človeka k nemožným veciam.
Základy motivácie
V tejto teórii nehovoríme o faktoroch, ktoré priamo súvisia s konkrétnou činnosťou. Sú definované ako motivácia, ktorá ovplyvňuje skôr vonkajší obsah než proces vykonávania. To zahŕňa pocit zodpovednosti voči iným ľuďom a vôbec nezáleží na tom, či sú to príbuzní, kolegovia alebo ktokoľvek iný. Je tiež nemožné nespomenúť túžbu byť uznaný, získať súhlas od ostatných. Nikde bez sebazdokonaľovania, motivácie získať určitý status a spoločenské postavenie. A dokonca aj tým najbanálnejším motívom je túžba vyhnúť sa nepríjemným následkom a strach z negatívneho výsledku v dôsledku ich vlastných činov a skutkov.
Vonkajšia motivácia
Pokiaľ ide o vonkajšiu motiváciu, tu nehovoríme o obsahu aktivity, tento faktor nevyvoláva záujem. V prvom rade je to vonkajšia príťažlivosť, tu hovoríme o materiálnom bohatstve, uznaní, spoločenskom postavení a pod. Ukazuje sa, že pri vonkajšej motivácii má veľký význam hodnotenie činnosti, správania, konania inými ľuďmi. V tomto prípade je najdôležitejšie, aby človek počul a uvedomil si, že jeho činnosť má váhu medzi ostatnými. Sláva a uznanie je to, po čom každý túži.
Aký je záver?
Efektívna aktivita je možná iba vtedy, akak vychádza z viacerých motivačných aspektov naraz. Čím viac pohnútok človeka poháňa, tým efektívnejšia bude jeho činnosť. Preto naša túžba po sebarozvoji zahŕňa každú z uvedených teórií v tom či onom množstve.
